主数据管理平台

1、具有第三方有权机构出具的所投产品检测报告（检测内容至少包含：数据及代码标准管理、数据集成平台、数据集成接口、集成设计工具、数据集成KM模块、集成查看与调度工具、运行状态监控、数据检查及异常告警），得2分，响应文件中提供检测报告扫描件或影印件。

2、响应文件中提供数据集成监控平台并支持图形化的界面截图扫描件或影印件，得2分。

3、代码标准分级授权管理功能、数据备份管理功能、数据质量检测工具、数据流向规划工具符合磋商文件要求的，响应文件中提供满足上述功能要求的功能截图扫描件或影印件的，每项得1.5分，满分6分。

0-10分

统一身份认证平台

1、支持10000用户同时在线和1000绝对并发数，达到平均响应时间3秒以内，最高不超过5秒响应时间，响应文件中提供第三方有权机构出具的检测报告扫描件或影印件，得3分。

2、身份管理控制台、审计管理、监控管理、分级密码管理功能符合技术要求，响应文件中提供满足上述功能要求的功能截图扫描件或影印件的，每项得1分，满分4分。

0-7分

应用管理服务平台

1、具有第三方有权机构出具的检测报告（检测内容至少包含：服务注册、服务评价、服务推荐与排行、服务收藏、服务运行状况、服务集成工具），得3分，响应文件中提供检测报告扫描件或影印件。

2、支持应用热部署且具有用户访问行为的统计分析功能的，得2分，响应文件中提供功能截图扫描件或影印件加以证明。

3、一站式事务中心、统一应用管理中心、基础服务平台功能符合磋商文件要求，响应文件中提供满足上述功能要求的功能截图扫描件或影印件的，每项得1分，满分3分。

0-8分

校园服务总线

服务查看与搜索、服务运行监控、系统及服务管理、消息总线管理功能符合磋商文件要求，响应文件中提供满足上述功能要求的功能截图扫描件或影印件的，每项得2分，满分8分。

0-8分

移动校园平台

1、移动校园基础平台（满分4分)：

（1）提供同学圈社区、教师圈社区，支持发布微博、新闻、视频、直播，建立不同的圈子对内容进行分类,并可以分享、关注、点赞、评论；响应文件中提供满足上述功能要求的功能截图扫描件或影印件的，得1分。

（2）提供即时通讯功能，支持学生间、学生与教师间的私聊沟通，支持发布图片、音频、文字；响应文件中提供满足上述功能要求的功能截图扫描件或影印件的，得2分。

（3）校内应用中心，提供对接入的校内应用进行统一管理，包括应用的上下线，应用的权限管理等；响应文件中提供满足上述功能要求的功能截图扫描件或影印件的，得1分。

2、移动校园公共服务（满分3分）

（1）能够为师生提供移动的一卡通消费多维度统计分析，并以形象的图表展现，查询最近三个月的消费明细，与一卡通厂商进行接口对接，支持在线查看卡余额、在线挂失和充值；响应文件中提供满足上述功能要求的功能截图扫描件或影印件的，得1分。

（2）提供课表信息多维度查看，支持按周模式和按日模式切换，并且可以查看课程的具体信息（课程名称、任课老师、上课周次节次、上课地点等），支持自动同步教务网最新课表信息，具有上课提醒功能等；响应文件中提供满足上述功能要求的功能截图扫描件或影印件的，得2分。

0-7分

评分内容

评分标准

分值范围

主数据管理平台

1、数据及代码标准管理、数据集成平台、数据集成接口、集成设计工具、数据集成KM模块、集成查看与调度工具、运行状态监控、数据检查及异常告警功能，0-2分；

2、数据集成监控平台并支持图形化功能，0-1分；

3、代码标准分级授权管理功能，0-1分；

4、数据备份管理功能，0-1分；

5、数据质量检测工具，0-1分；

6、数据流向规划工具，0-1分。

注：由磋商小组根据供应商上述第1-6项功能的响应情况进行综合评分，响应文件中提供满足上述功能要求的相关证明材料（如功能截图、检测报告、详细的技术方案等），未提供的不得分。

0-7分

统一身份认证平台

1、支持10000用户同时在线和1000绝对并发数，达到平均响应时间3秒以内，最高不超过5秒响应时间，0-1分；

2、身份管理控制台功能，0-1分；

3、审计管理功能，0-1分；

4、监控管理功能，0-1分；

5、分级密码管理功能，0-1分。

注：由磋商小组根据供应商上述第1-5项功能的响应情况进行综合评分，响应文件中提供满足上述功能要求的相关证明材料（如功能截图、检测报告、详细的技术方案等），未提供的不得分。

0-5分

应用管理服务平台

1、服务注册、服务评价、服务推荐与排行、服务收藏、服务运行状况、服务集成工具，0-2分；

2、支持应用热部署且具有用户访问行为的统计分析功能，0-1分；

3、一站式事务中心、统一应用管理中心、基础服务平台功能，0-3。

注：由磋商小组根据供应商上述第1-3项功能的响应情况进行综合评分，响应文件中提供满足上述功能要求的相关证明材料（如功能截图、检测报告、详细的技术方案等），未提供的不得分。

0-6分

校园服务总线

1、服务查看与搜索功能，0-2分；

2、服务运行监控功能，0-1分；

3、系统及服务管理功能，0-2分；

4、消息总线管理功能，0-1分。

注：由磋商小组根据供应商上述第1-4项功能的响应情况进行综合评分，响应文件中提供满足上述功能要求的相关证明材料（如功能截图、检测报告、详细的技术方案等），未提供的不得分。

0-6分

移动校园平台

1、移动校园基础平台（满分3分)：

（1）提供同学圈社区、教师圈社区，支持发布微博、新闻、视频、直播，建立不同的圈子对内容进行分类,并可以分享、关注、点赞、评论；0-1分。

（2）提供即时通讯功能，支持学生间、学生与教师间的私聊沟通，支持发布图片、音频、文字；0-1分。

（3）校内应用中心，提供对接入的校内应用进行统一管理，包括应用的上下线，应用的权限管理等；0-1分。

2、移动校园公共服务（满分3分）

（1）能够为师生提供移动的一卡通消费多维度统计分析，并以形象的图表展现，查询最近三个月的消费明细，与一卡通厂商进行接口对接，支持在线查看卡余额、在线挂失和充值；0-1分。

（2）提供课表信息多维度查看，支持按周模式和按日模式切换，并且可以查看课程的具体信息（课程名称、任课老师、上课周次节次、上课地点等），支持自动同步教务网最新课表信息，具有上课提醒功能等；0-2分。

注：由磋商小组根据供应商上述第1-2项功能的响应情况进行综合评分，响应文件中提供满足上述功能要求的相关证明材料（如功能截图、检测报告、详细的技术方案等），未提供的不得分。

0-6分

售后服务方案、维保期限及培训方案

1、是否具有较强的本地化服务能力，对项目服务期内安排至少1名/一年开发人员常驻采购单位现场，能提供快速的售后服务响应，0-2分。

2、供应商提供的售后服务方案、售后服务承诺的可行性、完整性以及服务承诺落实的保障措施，0-3分。

3、供应商在项目服务期内外的后续技术支持和服务响应等情况说明，是否提供超过三年的服务等,0-2分。

4、供应商提出的项目使用培训计划，地点、组织、人员配备、软硬件资料等内容是否完整、科学合理，0-3分。

注：由磋商小组根据供应商上述第1-4项功能的响应情况进行综合评分

0-10分